Warsztaty

"Z WIZYTĄ W PASIECE"

W dniu 27 kwietnia w naszej szkole odbyły się warsztaty o tematyce "Z wizytą w pasiece". Na zaproszenie Pani Anny Dróżdż wychowawcy klasy III zajęcia poprowadził lekarz wet. Pan Robert Narożnicki który należy do Rejonowego Koła Pszczelarzy w Końskich. Warsztaty odbyły się dla uczniów klas I-III. Dzieci z zainteresowaniem wysłuchały Pana Roberta opowiadającego o pracy pszczelarza, obejrzały podstawowy sprzęt jaki używany jest w pasiece, spróbowały naturalnego miodu.

zdjęcia w galerii

KONKURS MATEMATYCZNY "PUCHACZ PIOTR"

Dnia 5 kwietnia odbył się ogólnopolski konkurs matematyczny "Puchacz Piotr". Do udziału w konkursie przystąpili uczniowie klas I-III, osiągając bardzo dobre wyniki. Do drugiego etapu konkursu, który odbędzie się w Kielcach zakwalifikowało się czworo uczniów naszej szkoły:

 

Klasa I - Michał Bajęr, Jakub Młynarczyk

Klasa II - Natalia Maj, Zuzanna Wojcierowska

 

Wszystkim dzieciom serdecznie gratulujemy i życzymy sukcesów w kolejnym etapie konkursu.

Drodzy rodzice, kochani uczniowie

Dziękuję za Wasze zaangażowanie w świąteczną akcję „List od Przyjaciela”…

Dziękuję również rodzicom, którzy napisali życzenia od siebie, a także tym, którzy dostarczyli kartki w imieniu swoich nieobecnych dzieci.

Jestem pewna, że dzięki Wam pojawi się ogrom uśmiechów…

Wczoraj nasze życzenia wyruszyły do Białegostoku…do DZIECI chorujących na dystrofię mięśniową.

Łącznie wysłaliśmy 45 przepięknych kartek wielkanocnych z życzeniami dla dzieci. Najwięcej kartek przygotowali uczniowie klasy IV (16) oraz uczniowie klasy I (12).

Jola Mirończuk

CZYTANIE NA  DYWANIE

Klasa I wraz z wychowawcą Panią Małgorzatą Śliwińską rozpoczęła projekt „Czytanie na dywanie” – wspólne głośne czytanie książek. O tym, że warto czytać dzieciom, aby wychować mądre i świadome wartości kolejne pokolenia, od wielu już lat uświadamia nas kampania „Cała Polska czyta dzieciom”. „Czytanie na Dywanie” to regularne, cotygodniowe zajęcia z książką. Dzięki temu że dzieci siedzą na kolorowym dywanie atmosfera jest niemal domowa. Mogą poczuć się bardzo swobodnie, położyć się, zamknąć oczy i dać się ponieść opowieści. Taka forma słuchania książek służy budowaniu więzi, rozbudzaniu wyobraźni i znakomicie przekonuje do książek nawet najbardziej oporne dzieci. Regularne, głośne czytanie dzieciom pomaga w ich rozwoju i sprawia, że jako dorośli chętniej i częściej sięgają po książki.. To wspaniała okazja, by wspólnie spędzić czas przy miłej lekturze. W dniu dzisiejszym swoją książeczkę Sławomira Pejasa pt. „Bajki na leśnych ścieżkach” przeczytał nam Michał Bajer. Po wysłuchaniu wspólnie omawialiśmy treść wysłuchanego opowiadania….I już nie możemy doczekać się kolejnego spotkania z cyklu „czytanie na dywanie”.

UWAGA !!!

OPIS WYDARZENIA

13 kwietnia uczniowie Prywatnej Szkoły Podstawowej będą uczestniczyć w aktywności związanej ze świętami Wielkanocnymi. Zadaniem uczniów będzie znalezienie jaj wielkanocnych ukrytych przez królika wielkanocnego (Easter Bunny). Dzieci muszą znaleźć 10 jaj wielkanocnych. Jednak, aby włożyć je do koszyka muszą odpowiedzieć na pytania oraz zagadki, które zostawił dla nich królik wielkanocny. Tylko poprawnie udzielone odpowiedzi klasyfikują klasę do dalszego poszukiwania jaj. Po zdobyciu wszystkich jaj, uczniowie otrzymają słodkie nagrody oraz specjalne certyfikaty uczestnictwa w polowaniu na jaja wielkanocne!

Aktywność przewidziana jest na środę 13.04.22r., na 2 godzinę lekcyjną dla uczniów klas I-III. Przewidziany czas trwania wydarzenia to 45 min. Za organizację odpowiedzialna jest nauczycielka języka angielskiego.

PRZEBIEG ZAJĘĆ (KLASY I-III)

Uczniowie klas spotykają się na świetlicy i tam dostają mapę z miejscami gdzie mogą być ukryte jaja wielkanocne (każda klasa dostaje mapę, z inną kolejnością miejsc gdzie ukryte są jaja, w celu uniknięcia chaosu podczas poszukiwań). Dodatkowo, uczniowie będą wyposażeni w dodatkową mapę, na której widnieją jaja, które muszą znaleźć. Po znalezieniu danego jaja, nauczyciel podbija pieczątką odpowiednie miejsce na mapie.

SALA NR 1 – W Sali nr 1 ukryte są dwa jaja. Aby zdobyć pierwsze z nich uczniowie muszą znaleźć różnicę na obrazku zostawionym przez Easter Bunny. Aby zdobyć drugie jajo, uczniowie muszą ułożyć z rozsypanki jak najwięcej wyrazów w języku angielskim.

Przewidziany czas – 5 min.

SALA NR 2- W Sali nr 2 ukryte są dwa jaja. Aby zdobyć pierwsze z nich uczniowie muszą włożyć do przygotowanych wcześniej koszyków odpowiednią liczbę jaj (polecenia jak i kolor jaj oraz ilość jaj podane są w języku angielskim). Aby zdobyć drugie jajo, dzieci dostają specjalne jaja z zagadkami w języku angielskim. Dzieci muszą rozwiązać wszystkie zagadki, aby zdobyć jajo. Przewidziany czas – 10 min.

SALA NR 3- W Sali nr 3 na uczniów czeka specjalna gra przygotowana przez Easter Bunny. Dzieci muszą dopasować obrazki związane ze świętami wielkanocnymi do odpowiednich wyrazów w języku angielskim. Aby zdobyć kolejne jajo, uczniowie muszą uzupełnić luki w tekście opisującym przebieg Wielkanocy w Wielkiej Brytanii używając odpowiednich wyrazów. Przewidziany czas – 15 min.

ŚWIETLICA- W szkolnej świetlicy ukryte są dwa jaja. Aby je zdobyć uczniowie odczytują i rozwiązują łamigłówki pozostawione przez króliczka wielkanocnego.

Przewidziany czas – 5 min.

PLAYGROUND- Na szkolnym placu zabaw ukryte są dwa jaja. Aby je zdobyć uczniowie grają w grę „What Am I?”. Przy każdym z jaj zostawiona została zagadka opisująca jakiś przedmiot związany z Wielkanocą. Aby zdobyć jaja uczniowie muszą podać poprawną odpowiedź.

Przewidziany czas – 5 min.

Uczniowie wracają na świetlicę. Otrzymują słodkie upominki oraz certyfikaty.