19 kwietnia, w rocznicę wybuchu powstania w getcie warszawskim obchodzony był Dzień Pamięci o Holokauście i przeciwdziałaniu zbrodniom przeciwko ludzkości.

Uczniowie naszej szkoły również przyłączyli się do ogólnopolskiej akcji „ŻONKILE”, organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich „POLIN”, by uczcić pamięć o ofiarach holocaustu, powstańcach Getta Warszawskiego, budować wspólną świadomość historyczną Polaków i Żydów.

Pani pedagog Marta Bryk przeprowadziła pogadanki, których celem było zobrazowanie przebiegu powstania w getcie warszawskim, z uwzględnieniem motywów i racji postępowania poszczególnych bohaterów. By podkreślić wyjątkowy charakter tego dnia, dzieci własnoręcznie przygotowały papierowe żonkile – kwiaty symbolizujące pamięć i nadzieję. Żonkile to kwiaty związane z Markiem Edelmanem, jednym z przywódców Żydowskiej Organizacji Bojowej, który w każdą rocznicę powstania dostawał te kwiaty od anonimowej osoby. Sam również, co roku 19 kwietnia, w każdą rocznicę powstania, składał pod Pomnikiem Bohaterów Getta bukiet żółtych kwiatów – często były to właśnie żonkile.

W ramach projektu firmy Henkel „Świat Młodych Badaczy”, 19.04.24r. w klasach II-III zostały przeprowadzone przez edukatorów organizacji Nauka Jest Fajna, 90 – minutowe warsztaty. Dzieci wykonywały eksperymenty badawcze. Dowiedzieli się co powoduje ubytki w zębach? W tym eksperymencie używaliśmy skorupek od jajek które podobnie jak zęby zawierają one wapń i są wrażliwe na kwasy. Dowiedzieli się również co tak naprawdę psuje zęby.

Pod koniec zajęć uczniowie otrzymali książeczkę o tym, w jaki sposób można badać i eksperymentować w domu.

Dziękujemy za ciekawe i pouczające doświadczenia Pani prowadzącej.

 Galeria zdjęć:

Warsztaty teatralne klas IV-VII które odbyły się 18 kwietnia 2024r z Panią Dominiką Ostałowską.

Celem warsztatów była praca nad scenariuszem „Dorośli są bardzo dziwni” na podstawie „Małego Księcia”. Zabawa w teatr oddziałuje na sferę emocjonalną, sprzyja wyrażaniu uczuć, wspomaga spontaniczną aktywność, a także usprawnia komunikację i współpracę w grupie. Uczy skupienia, koncentracji, rozwija wrażliwość i poczucie estetyczne.

Ten warsztat pozwolił otworzyć się młodzieży oraz pokazać siebie. Podczas zajęć uczniowie uczyli się tolerancji, szacunku oraz rozpoznawania i wyrażania emocji. Intencją prowadzącego było kształtowanie osobowości, rozwijanie twórczej ekspresji młodzieży. Spotkanie z aktorką pokazało, że bezpośredni kontakt z Nią, daje o wiele więcej satysfakcji niż oglądanie Jej w telewizji. Podczas zajęć uczniowie łączyli ze sobą słowa i ruch, aby stworzyć przestrzeń w której mogą opowiedzieć historię.

Młodzież z minuty na minutę coraz bardziej się otwierała na pracę z aktorką i dzięki temu mogli nauczyć się przede wszystkim wyrażania swoich emocji. Było to bardzo cenne doświadczenie, które na pewno pomoże w profesjonalnym przygotowaniu się młodzieży do występu w przedstawieniu.

Bardzo dziękujemy Pani Dominice za cenne doświadczenia i moc emocji oraz zaangażowanie w pracę z naszymi „młodymi aktorami”.

W dniu 15.04.2024r odbył się konkurs recytatorski poezji Czesława Miłosza, który został ustanowiony przez senat tegorocznym poetą.

Rozdanie nagród i ogłoszenie wyników konkursu odbyło się w dniu 18.04.24r., a nagrody w konkursie wręczyła uczniom aktorka Dominika Ostałowska, która tego dnia gościła w naszej szkole.

Zwycięscy konkursu w klasach I-III:

Miejsce I - Maja Szymczyk kl.I

Miejsce II - Julian Kruszyna kl.II

Miejsce III - Franciszek Czarnecki kl.III

Wyróżnienia: Natan Misiowiec kl.I, Julian Góral kl.II, Zuzanna Bryniarska kl.I, Alan Wąchala kl.I, Marcel Goworek kl.III

Zwycięscy konkursu w klasach IV-VII

Miejsce I - Lena Matyjasik kl.VII

Miejsce II - Weronika Narożnicka kl. V

Miejsce III ex aequo Maja Gil kl.VII i Antonii Sinkiewicz kl VI

Wyróżnienia: Adrian Dróżdż kl VI, Filip Fornal kl. VII, Zuzanna Czapelska kl.IV, Milena Łoszek kl.IV.

Wszystkim serdecznie gratulujemy